Bonjour cher collègue,
Comment allez-vous en cette semaine pluvieuse d’octobre? Dans ma publication d’article hebdomadaire, j’ai décidé de vous présenter une activité pédagogique que j’ai moi-même vécue durant mon stage en éducation spécialisée avec des élèves de 6e année
L’activité se nomme les 5 au quotidien. Cette animation se divise en 5 ateliers de 15-20 minutes ou moins selon le temps que nous accordons à l'activité. Les élèves circulent entre les divers ateliers dans un ordre préalablement établi par l'enseignant et lors du signal de changement les élèves font la rotation. Voici les cinq activités que nous présente le programme :
1. L’écriture libre ; l’enseignant doit fournir du matérielle pour que l’élève développe ses habiletés en écriture, son imagination.
2. La lecture individuelle ; l’élève fait la lecture d’un livre qu’il a en sa possession ou d’un livre de la bibliothèque de l’enseignant… Cet atelier se fait de manière individuelle.
3. La lecture de livre ; l’enfant écoute la lecture d’un livre à l’aide d’un iPad, le tableau blanc interactif, une radio cassette
4. La lecture à deux ; l’élève fait la lecture d’un livre ou d’un roman en équipe et ceux-ci peuvent se poser des questions ou faire une discussion.
5. L’écriture de mots ; l’élève fait l’étude de ses mots de vocabulaire à l’aide de moyen original. Par exemple, l’élève peut écrire ses mots avec de la pâte à modeler, sur le tableau vert, sur les fenêtres de la classe, sur le TBI et autres manières originales.
Pour conclure, je fais vous faire part de mon point de vue. J’ai beaucoup aimé l’expérience, car cela permet aux élèves de développer de l’autonomie. Cependant, le point négatif que j’apporte est qu’il faut constamment amener des nouveaux outils de travail afin que les activités ne perdent pas d’attraction c’est-à-dire qu’il faut faire une variation des outils d’écriture par exemple pour ne pas que l'activité s’use rapidement.
Je te laisse maintenant te faire une opinion sur le sujet :) !!
- Voici un document explicatif publié par Littératout, une ressource intéressante pour du matérielle pédagogique :http://www.litteratout.com/les-5-au-quotidien/ Dans ce lien, nous trouvons une description détaillé des 5 ateliers, du matérielle à utiliser, etc.
- Voici une vidéo explicative de l’activité avec des avatars (la vidéo est dans le haut de la page)
Bonne semaine !
Cindy Plante
Comment allez-vous en cette semaine pluvieuse d’octobre? Dans ma publication d’article hebdomadaire, j’ai décidé de vous présenter une activité pédagogique que j’ai moi-même vécue durant mon stage en éducation spécialisée avec des élèves de 6e année
L’activité se nomme les 5 au quotidien. Cette animation se divise en 5 ateliers de 15-20 minutes ou moins selon le temps que nous accordons à l'activité. Les élèves circulent entre les divers ateliers dans un ordre préalablement établi par l'enseignant et lors du signal de changement les élèves font la rotation. Voici les cinq activités que nous présente le programme :
1. L’écriture libre ; l’enseignant doit fournir du matérielle pour que l’élève développe ses habiletés en écriture, son imagination.
2. La lecture individuelle ; l’élève fait la lecture d’un livre qu’il a en sa possession ou d’un livre de la bibliothèque de l’enseignant… Cet atelier se fait de manière individuelle.
3. La lecture de livre ; l’enfant écoute la lecture d’un livre à l’aide d’un iPad, le tableau blanc interactif, une radio cassette
4. La lecture à deux ; l’élève fait la lecture d’un livre ou d’un roman en équipe et ceux-ci peuvent se poser des questions ou faire une discussion.
5. L’écriture de mots ; l’élève fait l’étude de ses mots de vocabulaire à l’aide de moyen original. Par exemple, l’élève peut écrire ses mots avec de la pâte à modeler, sur le tableau vert, sur les fenêtres de la classe, sur le TBI et autres manières originales.
Pour conclure, je fais vous faire part de mon point de vue. J’ai beaucoup aimé l’expérience, car cela permet aux élèves de développer de l’autonomie. Cependant, le point négatif que j’apporte est qu’il faut constamment amener des nouveaux outils de travail afin que les activités ne perdent pas d’attraction c’est-à-dire qu’il faut faire une variation des outils d’écriture par exemple pour ne pas que l'activité s’use rapidement.
Je te laisse maintenant te faire une opinion sur le sujet :) !!
- Voici un document explicatif publié par Littératout, une ressource intéressante pour du matérielle pédagogique :http://www.litteratout.com/les-5-au-quotidien/ Dans ce lien, nous trouvons une description détaillé des 5 ateliers, du matérielle à utiliser, etc.
- Voici une vidéo explicative de l’activité avec des avatars (la vidéo est dans le haut de la page)
Bonne semaine !
Cindy Plante
